Publicatie

Meeuwisse, M., Born, M. Ph., & Severiens, S. E. (2011, July 4). The Family-Study Interface and Academic Outcomes: Testing a Structural Model. Journal of Educational Pyschology. Advance online publication: doi:10.1037/a0024420

 
toetsing tentamen evaluatie kwaliteitszorg dagboek training research meetinstrument Hogeschool Rotterdam studiesucces risicojongeren consultancy Erasmus Universiteit diversiteit onderwijsinnovatie geluk
 
Tel 010 408 21 24
Fax 010 408 11 41
Email info@risbo.eur.nl
Burgemeester Oudlaan 50
3062 PA Rotterdam
twitter.com/risbo_news